Zehra Allahverdi'nin Devam Eden:
Araştırmaları:
- Bağlanma Stilleri ve Yaşantısal Kaçınma Arasındaki İlişkide İnternet Bağımlılığındaki Rolü (Birlikte Çalışılan Kişiler: Büşra Sinem Kır)
- The relationship between perceived social support, life satisfaction, perceived stress, intolerance to uncertainty, doomscrolling, perceived social media addiction and social media addiction (Birlikte Çalışılan Kişiler: İclal Sarıköse and Sude Öykü Yıldırım)
- An Examination Of The Experiences Of Being A Minority Among Young Adults Of Western Thrace Turks And Istanbul Greeks (Birlikte Çalışılan Kişiler: Onour Impram, Fatma Betül Karalı Impram, Prof. İbrahim Keklik)
- The mediating role of loneliness and resilience in the relationship between perceived social support and life satisfaction (Birlikte Çalışılan Kişiler: Fatmanur Demirtas)
- Teachers' emotion regulation strategies in the context of social cognitive theory: Effects on self-efficacy and educational intervention (Birlikte Çalışılan Kişiler: Aslıhan Yavuz)
- Self-determination theory, educational psychology concepts and religious intrinsic motivation (Birlikte Çalışılan Kişiler: Aslıhan Yavuz)
- Experiences of Individuals in Turkey Whose Families Live in Palestine: A Phenomenological Approach (Birlikte Çalışılan Kişiler: Doktor Öğretim Üyesi Zehra Erşahin and Aybüke Sena Güren)
- Vocational education, resources, and coping of refugee women in Türkiye. (Birlikte Çalışılan Kişiler: Doç. Dr. Tuba Duman)
- The mediation role of social media addiction in the relationship between workplace loneliness and work engagement among nurses (Birlikte Çalışılan Kişiler: Sılanur Taşkıran)
Dahil Olduğu Projeler:
- COST Avrupa Projesi: Religious Identity, Bullying and Wellbeing at School: A Transnational Collaboration (ORBIT)
- COST Avrupa Projesi: Spirituality, Stress, Coping, and Well-Being in Studetns
- COST Avrupa Projesi: Help-seeking, Information, and Misiniformation
- BAP Projesi: A Comparitive Analysis of Redpill and Incel Communities within the Turkish Manosphere
Hatice Işık’ın Devam Eden Araştırmaları:
- The Mediating Role of Coparenting on the Relationship Between Maternal Gatekeeping and Paternal Well-Being (Birlikte Çalışılan Kişiler: Nisanur Sevim, Nagihan Öztürk, Eftelya Celep, Dr. Öğr. Üyesi Tuğba Çapar-Taşkesen)
- Linking Family Climate to Antisocial Behaviors in Emerging Adulthood: The Role of Moral Maturation (Birlikte Çalışılan Kişiler: Buse Koçak, Emine Gamze Yılmaz, Zeynep Erusta, Büşra Düzgün, Nuran Köser)
- Çocuğun Değeri Ölçeğine Güncel Bir Bakış (Birlikte Çalışılan Kişiler: Sebihat Tofan)
- Children's Value in the Digital Age (Birlikte Çalışılan Kişiler: Sebihat Tofan, Prof. Dr. M. Hakan Türkçapar)
- Ahlaki Muhakeme Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlanması ve Türkiye’deki Sürücü Davranışları ile İlişkisinin İncelenmesi (Birlikte Çalışılan Kişiler: Doç. Dr. Yeşim Üzümcüoğlu-Zihni)
- Akademik Başarıda Aile Desteği, Sosyal Uyum ve Öz-Yeterlik Algısının Rolü (Birlikte Çalışılan Kişiler: Bekir Üren, Muhammet Adıbelli, Muhammed Polat, Mustafa Sinan Altunyaldız )
- Ebeveynin Duygu Düzenleme Yaklaşımları’nın Çocuğun Ahlaki Gelişi ile İlişkisi (Birlikte Çalışılan Kişiler: Beyzanur Yangöz, Zeynep Ceren Kılıkoğlu, Merve Tutkun, Ahsen Ak, Zeynep Keskin)
- Ebeveyn Kontrolünün Antisosyal Davranışlarla İlişkisi (Birlikte Çalışılan Kişiler: Nisanur Sevim, Esma Nur Sadak, Mert Kaan Sarıkaya, Sena Kol)
Zehra Allahverdi'nin ve Hatice Işık'ın Birlikte Devam Eden Araştırmaları:
- Parenting style, child temperament, and personality (Birlikte Çalışılan Kişiler: Aslıhan Yavuz and Ebrar Akyüz)
- Longitudinal study on parenting self-efficacy (prenatal), social media addiction, uncertaintiy levels, and perceived stress (Birlikte Çalışılan Kişiler: İclal Sarıköse, Nagihan Gür, Nisanur Sevim)
Mevcut proje asistanları:
Erkan Taşcı (ASBÜ)→ Aslıhan Yavuz (Dr. Zehra Allahverdi) “Teachers' emotion regulation strategies in the context of social cognitive theory: Effects on self-efficacy and educational intervention”
Erkan Taşcı (ASBÜ) → Aslıhan Yavuz & Ebrar Akyüz (Dr. Hatice Işık & Dr. Zehra Allahverdi) “Parenting style, child temperament, and personality”
Begüm Karabacak (ASBÜ)→ Aslıhan Yavuz (Dr. Zehra Allahverdi) “Teachers' emotion regulation strategies in the context of social cognitive theory: Effects on self-efficacy and educational intervention”
Begüm Karabacak (ASBÜ)→ Aslıhan Yavuz & Ebrar Akyüz (Dr. Hatice Işık & Dr. Zehra Allahverdi) “Parenting style, child temperament, and personality”
Defne Kaya (Ankara University) & Aziz Han Bulut (ASBÜ) →(Dr. Zehra Allahverdi) "Metacognition, AI, and emotional regulation".
Geçmiş Üyeler:
Kamer Bilge (ASBÜ)→ Muhammet Adıbelli Akademik Başarıda Aile Desteği, Sosyal Uyum ve Öz-Yeterlik Algısının Rolü
Sıddıka Köşe (ASBÜ)→ Nisanur Sevim Ebeveyn Kontrolünün Antisosyal Davranışlarla İlişkisi
Yağmur Hacıoğlu (ASBÜ)→ Ceren Kılıkoğlu Ebeveynin Duygu Düzenleme Yaklaşımlarının Çocuğun Ahlaki Gelişimi ile İlişkisi
Rüya Güngör (ASBÜ) → İclal Sarıköse The relationship between perceived social support, life satisfaction, perceived stress, intolerance to uncertainty, doomscrolling, perceived social media addiction and social media addiction